Der Druck hinter dem TV-Film über den Varsity-Blues-Skandal ist zu groß



<div _ngcontent-c15 = "" innerhtml = "

Es war zu verlockend. Es war nur eine Frage der Zeit, bis der College-Zulassungsskandal „Varsity Blues“, der Hollywoodstars wie Felicity Huffman und Lori Loughlin in die Knie zwang, bekannt wurde.

Und jetzt wahr, das Lifetime-Kabelnetz hat gerade seinen Trailer veröffentlicht für den dramatisierten Film über den Skandal.

Während Hollywood den College-Zulassungsskandal fiktionalisiert, ist der starke Druck, den viele Eltern und Schüler in Bezug auf den College-Zulassungsprozess empfinden, nichts Fiktionales. Das hat zu so vielen geführt hochkarätige Personen, die illegal handeln ihre Kinder in Markenhochschulen zu bringen.

Hochschulwissenschaftler konzentrieren sich gerne auf die funktionalen Gründe, aus denen Menschen das College besuchen. Sie sprechen über die 14-prozentige Verdienstprämie für diejenigen mit Bachelor-Abschluss oder darüber, dass Hochschulabsolventen mit weit geringerer Wahrscheinlichkeit arbeitslos sind als diejenigen, die keine Hochschulausbildung abgeschlossen haben. Laut der jährlichen Umfrage der UCLA unter Studienanfängern an vierjährigen Hochschulen ungefähr 90 Prozent Jetzt besuchen Sie das College, um einen Job zu bekommen, der Mitte der 1970er-Jahre von rund zwei Dritteln aufgestiegen ist.

Bob Moesta und ich haben in den letzten Jahren nach unserem neuen Buch gesucht. “College auswählen„Das Debüt dieser Woche, in dem wir mehr als 200 persönliche Geschichten gesammelt und analysiert und Umfragen unter mehr als 1.000 Studenten durchgeführt haben, die unterschiedliche Wege für die Hochschulbildung eingeschlagen haben, erzählt eine andere Geschichte. Der soziale und emotionale Druck, der Eltern und Schüler belastet, ist ein wichtiger Faktor bei der Erklärung, wo die Schüler das College besuchen.

Diese Kräfte spielen sich oft in einem kurzsichtigen Wettlauf um den Einstieg in die „beste Schule“ selbst ab, anstatt sich ein klares Bild über die funktionale Amortisation einer Schule zu machen, über die Türen, die sie öffnet, oder sogar darüber, was die Schüler tun könnten Einmal angemeldet.

Viele Studenten, mit denen wir gesprochen haben, gaben an, dass sie aufs College gegangen sind, weil es sich wie der nächste logische Schritt anfühlte. Es ist das, was die Gesellschaft von ihnen erwartet hat und was sie erwartet haben.

Sie hatten die Arbeit investiert und sich die Gelegenheit erarbeitet, das Beste für sich zu haben, um das Beste zu sein – etwas, das sich nur in sozialer Hinsicht im Vergleich zu anderen messen lässt. Diese Studenten wollten das klassische „College-Erlebnis“ auf einem wunderschönen Campus, die Möglichkeit, sich mit neuen Menschen neu zu erfinden und, was bezeichnenderweise ist, zu einem Ort mit Prestige und gutem Ruf zu gehören.

Dieser soziale und emotionale Druck wirkt sich in Gemeinden wie Lexington, Massachusetts, Palo Alto, Kalifornien und Bethesda, Maryland, auf verderbliche Weise aus.

In Palo Alto begingen zwischen Mai 2009 und Januar 2010 fünf Studenten in einem Zeitraum von neun Monaten Selbstmord. Drei weitere starben zwischen Oktober 2014 und April 2015.

Laut New York TimesIn einer Umfrage aus dem Jahr 2015 gaben 95% der Schüler der Lexington High School an, über ihre Klassen hinweg stark gestresst zu sein, und 15% gaben an, sie hätten überlegt, sich im letzten Jahr selbst umzubringen.

Die Walt Whitman High School in Bethesda, an der ich meinen Abschluss gemacht habe, hat ein ganzes Bestseller-Buch über den Druck geschrieben, den die Schüler von der Journalistin Alexandra Robbins mit dem Titel „The Overachievers: The Secret Lives of Driven Kids“ verspüren.

Das beste Ergebnis des Lifetime-Films wäre, dass Eltern und Schüler einen Schritt zurücktreten, eine Perspektive gewinnen und vielleicht sogar über den Druck lachen – oder weinen -, der dazu führen würde, dass Eltern in die Gesetzlosigkeit abtauchen, um ihre Kinder in eine zu bringen Top College. Als Gesellschaft müssen wir ernsthafte Fragen stellen, wie dieser Schnellkochtopf so weit lief, dass die Leute wissentlich lügen und betrügen, um in die Schule zu kommen.

Dann müssen Eltern von Kindern, die über den College-Zulassungsprozess gestresst sind, ihren Kindern helfen, sich zu entspannen.

Sprechen Sie nicht nur über die Statistiken, aus denen hervorgeht, dass Sie unabhängig davon, wo Sie zur Schule gehen, ein großartiges Lebensergebnis erzielen können, solange Sie hart arbeiten. Zeigen Sie ihnen durch Ihre Handlungen, dass Entspannung sowohl in Ordnung als auch eine gute Idee ist.

Eltern sollten die College-Ranglisten wegwerfen und stattdessen ihren Kindern helfen, sich auf das zu konzentrieren, was wichtig ist und was ihre College-Erfahrung nicht behindert – z Sie. Schließlich sollten Eltern die Auswahlmöglichkeiten für Kinder erweitern, damit sie die richtige Übereinstimmung finden.

Die Realität ist, dass das Leben eine lange Reise ist. Während sich die Schüler in die reale Welt verzweigen, wird das künstliche Rattenrennen, das wir um Auszeichnungen und „Erfolg haben“ konstruiert haben, weniger relevant. Der „Zug“, von dem wir glauben gemacht wurden, dass wir in ihm bleiben müssen – und nicht weniger in dem vorderen Auto fahren -, wird immer noch warten.

Wir hoffen, dass eine fiktive Filmversion dieses Skandals es uns ermöglicht, die Realität der heutigen College-Zulassungen in eine ferne Erinnerung zu rücken.

Michael B. Horn ist Mitautor des Buches „College auswählen: So treffen Sie bessere Lernentscheidungen im Laufe Ihres Lebens”(September 2019).

">

Es war zu verlockend. Es war nur eine Frage der Zeit, bis der College-Zulassungsskandal „Varsity Blues“, der Hollywoodstars wie Felicity Huffman und Lori Loughlin in die Knie zwang, bekannt wurde.

Das Lifetime-Kabelnetzwerk hat jetzt seinen Trailer für den dramatisierten Film über den Skandal veröffentlicht.

Während Hollywood den College-Zulassungsskandal fiktionalisiert, ist der starke Druck, den viele Eltern und Schüler in Bezug auf den College-Zulassungsprozess empfinden, nichts Fiktionales. Dies hat dazu geführt, dass so viele hochkarätige Personen illegal gehandelt haben, um ihre Kinder in renommierte Colleges zu bringen.

Hochschulwissenschaftler konzentrieren sich gerne auf die funktionalen Gründe, aus denen Menschen das College besuchen. Sie sprechen über die 14-prozentige Verdienstprämie für diejenigen mit Bachelor-Abschluss oder darüber, dass Hochschulabsolventen mit weit geringerer Wahrscheinlichkeit arbeitslos sind als diejenigen, die keine Hochschulausbildung abgeschlossen haben. Laut der jährlichen Umfrage der UCLA unter Studienanfängern, die an vierjährigen Hochschulen studieren, besuchen mittlerweile rund 90 Prozent die Hochschule, um eine Stelle zu finden, die Mitte der 1970er-Jahre bei rund zwei Dritteln lag.

Bob Moesta und ich haben in den letzten Jahren für unser neues Buch „Choosing College“ geforscht, das diese Woche veröffentlicht wurde. In diesem Buch haben wir mehr als 200 persönliche Geschichten gesammelt und analysiert und Umfragen unter mehr als 1.000 Studenten durchgeführt, die unterschiedliche Wege für höhere Studien gewählt haben Erziehung, erzählt eine andere Geschichte. Der soziale und emotionale Druck, der Eltern und Schüler belastet, ist ein wichtiger Faktor bei der Erklärung, wo die Schüler das College besuchen.

Diese Kräfte spielen sich oft in einem kurzsichtigen Wettlauf um den Einstieg in die „beste Schule“ selbst ab, anstatt sich ein klares Bild über die funktionale Amortisation einer Schule zu machen, über die Türen, die sie öffnet, oder sogar darüber, was die Schüler tun könnten Einmal angemeldet.

Viele Studenten, mit denen wir gesprochen haben, gaben an, dass sie aufs College gegangen sind, weil es sich wie der nächste logische Schritt anfühlte. Es ist das, was die Gesellschaft von ihnen erwartet hat und was sie erwartet haben.

Sie hatten die Arbeit investiert und sich die Gelegenheit erarbeitet, das Beste für sich zu haben, um das Beste zu sein – etwas, das sich nur in sozialer Hinsicht im Vergleich zu anderen messen lässt. Diese Studenten wollten das klassische „College-Erlebnis“ auf einem wunderschönen Campus, die Möglichkeit, sich mit neuen Menschen neu zu erfinden und, was bezeichnenderweise ist, zu einem Ort mit Prestige und gutem Ruf zu gehören.

Dieser soziale und emotionale Druck wirkt sich in Gemeinden wie Lexington, Massachusetts, Palo Alto, Kalifornien und Bethesda, Maryland, auf verderbliche Weise aus.

In Palo Alto begingen zwischen Mai 2009 und Januar 2010 fünf Studenten in einem Zeitraum von neun Monaten Selbstmord. Drei weitere starben zwischen Oktober 2014 und April 2015.

Laut einer Umfrage der New York Times aus dem Jahr 2015 gaben "95% der Schüler der Lexington High School an, über ihren Unterricht stark gestresst zu sein, und 15% gaben an, sie hätten überlegt, sich im letzten Jahr umzubringen".

Die Walt Whitman High School in Bethesda, an der ich meinen Abschluss gemacht habe, hat ein ganzes Bestseller-Buch über den Druck geschrieben, den die Schüler von der Journalistin Alexandra Robbins mit dem Titel „The Overachievers: The Secret Lives of Driven Kids“ verspüren.

Das beste Ergebnis des Lifetime-Films wäre, dass Eltern und Schüler einen Schritt zurücktreten, eine Perspektive gewinnen und vielleicht sogar über den Druck lachen – oder weinen -, der dazu führen würde, dass Eltern in die Gesetzlosigkeit abtauchen, um ihre Kinder in eine zu bringen Top College. Als Gesellschaft müssen wir ernsthafte Fragen stellen, wie dieser Schnellkochtopf so weit lief, dass die Leute wissentlich lügen und betrügen, um in die Schule zu kommen.

Dann müssen Eltern von Kindern, die über den College-Zulassungsprozess gestresst sind, ihren Kindern helfen, sich zu entspannen.

Sprechen Sie nicht nur über die Statistiken, aus denen hervorgeht, dass Sie unabhängig davon, wo Sie zur Schule gehen, ein großartiges Lebensergebnis erzielen können, solange Sie hart arbeiten. Zeigen Sie ihnen durch Ihre Handlungen, dass Entspannung sowohl in Ordnung als auch eine gute Idee ist.

Eltern sollten die College-Ranglisten wegwerfen und stattdessen ihren Kindern helfen, sich auf das zu konzentrieren, was wichtig ist und was ihre College-Erfahrung nicht behindert – z Sie. Schließlich sollten Eltern die Auswahlmöglichkeiten für Kinder erweitern, damit sie die richtige Übereinstimmung finden.

Die Realität ist, dass das Leben eine lange Reise ist. Während sich die Schüler in die reale Welt verzweigen, wird das künstliche Rattenrennen, das wir um Auszeichnungen und „Erfolg haben“ konstruiert haben, weniger relevant. Der „Zug“, von dem wir glauben gemacht wurden, dass wir in ihm bleiben müssen – und nicht weniger in dem vorderen Auto fahren -, wird immer noch warten.

Wir hoffen, dass eine fiktive Filmversion dieses Skandals es uns ermöglicht, die Realität der heutigen College-Zulassungen in eine ferne Erinnerung zu rücken.

Michael B. Horn ist Mitautor des Buches „College auswählen: So treffen Sie bessere Lernentscheidungen im Laufe Ihres Lebens”(September 2019).